学习生涯，大家都知道学习理论的重要性：如果没有理论的支撑，实践起来，总觉得心里没底。但是一说学理论，又觉得十分困难，晦涩的专业术语，严谨而庞大的理论逻辑，让人望而生畏。好不容易看懂了一些，却又不知道该如何与实践结合，理论是理论，实践是实践，缺乏联系。于是，有些人就只能断章取义地学习了一些工具来用，结果，只能稀里糊涂地错用、乱用，以讹传讹。
课程大纲：
第一讲、霍兰德理论在生涯教育中的应用-任国荣
第二讲、多元智能理论在生涯教育中的应用-许庆凡
第三讲、MBTI理论在生涯教育中的应用-任国荣
第四讲、舒伯生涯发展理论在生涯教育中的应用-任国荣
第五讲、社会学习理论在生涯教育中的应用-任国荣
第六讲、认知信息加工理论在生涯教育中的应用-任国荣
第七讲、生涯适应论在生涯教育中的应用-许庆凡
第八讲、生涯决策理论在生涯教育中的应用-许庆凡
第九讲、个人建构理论在生涯教育中的应用-许庆凡
第十讲、后现代建构主义在生涯教育中的应用-许庆凡
课程众筹：
超低价众筹，联系站长V获取。
版权声明：
1、本资源转载于网络，版权归原作者所有！
2、本资源仅供个人学习研究参考，本站不承担任何技术及版权问题。
3、请下载后24小时内自觉删除，如果您喜欢该资料，请支持作者购买正版！
4、本资源若侵犯到您的版权利益，我们深感抱歉！请您点击【内容投诉】反馈，我们将尽快删除。
